習(xi)近(jin)平(ping)總書記近(jin)日在江蘇(su)考(kao)察時(shi)強(qiang)調：“主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)開(kai)展以來(lai)，各地區各部(bu)門各單位全面(mian)抓深抓實(shi)(shi)各項重點(dian)措施，取(qu)得較好效(xiao)果。各級黨(dang)組織要(yao)教(jiao)育(yu)引導黨(dang)員、干(gan)部(bu)落實(shi)(shi)‘重實(shi)(shi)踐(jian)’要(yao)求，堅持學思用貫(guan)(guan)通、知(zhi)信(xin)行統(tong)一，匡正(zheng)干(gan)的導向，增(zeng)強(qiang)干(gan)的動力，形成干(gan)的合(he)力，在以學促干(gan)上取(qu)得實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的成效(xiao)。”當(dang)前，全黨(dang)正(zheng)在深入開(kai)展學習(xi)貫(guan)(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)，扎(zha)實(shi)(shi)抓好主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)，要(yao)以領悟黨(dang)中央的戰(zhan)略考(kao)量為前提，鼓足(zu)干(gan)事創業的精氣神，把推進(jin)發展貫(guan)(guan)穿主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)始終(zhong)，為奮(fen)進(jin)新征程凝(ning)心聚力。
扎實(shi)(shi)抓好主題教育，要(yao)堅(jian)持(chi)把理(li)論學習(xi)作為(wei)首要(yao)任務并貫穿始終。歷史和(he)現實(shi)(shi)表明，思(si)想上(shang)的(de)統(tong)(tong)一是(shi)黨(dang)(dang)的(de)團結統(tong)(tong)一最(zui)深(shen)厚最(zui)持(chi)久(jiu)最(zui)可靠(kao)的(de)保(bao)證。理(li)論學習(xi)不深(shen)入(ru)不徹底，思(si)想統(tong)(tong)一就(jiu)(jiu)沒(mei)有基礎(chu)，黨(dang)(dang)的(de)團結統(tong)(tong)一就(jiu)(jiu)會(hui)受到嚴重影響。新征程(cheng)是(shi)充滿夢想的(de)遠(yuan)征，只(zhi)有統(tong)(tong)一思(si)想，才能(neng)統(tong)(tong)一行(xing)(xing)動(dong)、步調(diao)一致。這(zhe)次主題教育的(de)主題就(jiu)(jiu)是(shi)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社會(hui)主義思(si)想。黨(dang)(dang)中(zhong)央確定這(zhe)個主題的(de)戰略考量，就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)推(tui)動(dong)全(quan)黨(dang)(dang)特(te)(te)(te)(te)別是(shi)各級(ji)(ji)領(ling)導干(gan)部(bu)強(qiang)化(hua)理(li)論學習(xi)，著(zhu)力把握習(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社會(hui)主義思(si)想的(de)科學體系、精(jing)髓(sui)要(yao)義與實(shi)(shi)踐(jian)要(yao)求；著(zhu)力推(tui)動(dong)全(quan)黨(dang)(dang)特(te)(te)(te)(te)別是(shi)各級(ji)(ji)領(ling)導干(gan)部(bu)更加自(zi)覺(jue)地(di)用習(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社會(hui)主義思(si)想武裝頭(tou)腦(nao)、指導實(shi)(shi)踐(jian)、推(tui)動(dong)工作，切(qie)實(shi)(shi)把學習(xi)成效(xiao)轉化(hua)為(wei)堅(jian)定理(li)想、錘煉黨(dang)(dang)性的(de)高度自(zi)覺(jue)，轉化(hua)為(wei)做好本職工作、推(tui)動(dong)事業(ye)發展的(de)生動(dong)實(shi)(shi)踐(jian)；著(zhu)力推(tui)動(dong)全(quan)黨(dang)(dang)特(te)(te)(te)(te)別是(shi)各級(ji)(ji)領(ling)導干(gan)部(bu)更加深(shen)刻(ke)領(ling)悟“兩個確立”的(de)決定性意(yi)(yi)義，深(shen)刻(ke)領(ling)會(hui)習(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社會(hui)主義思(si)想的(de)真理(li)力量和(he)實(shi)(shi)踐(jian)偉力，進一步用黨(dang)(dang)的(de)創新理(li)論統(tong)(tong)一思(si)想、統(tong)(tong)一意(yi)(yi)志、統(tong)(tong)一行(xing)(xing)動(dong)，確保(bao)高質高效(xiao)完成新時(shi)(shi)代(dai)(dai)新征程(cheng)的(de)使(shi)命(ming)任務。
扎實(shi)抓(zhua)好主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育，要(yao)把(ba)推進(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)貫穿始終(zhong)。主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育既要(yao)“學(xue)思(si)想”，也要(yao)“重實(shi)踐”。習近平新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義思(si)想是(shi)(shi)立足時(shi)代(dai)(dai)(dai)之基、回答時(shi)代(dai)(dai)(dai)之問、引領(ling)時(shi)代(dai)(dai)(dai)之變的(de)(de)科(ke)學(xue)理(li)論，也是(shi)(shi)用以(yi)改造(zao)客觀世界(jie)、解決時(shi)代(dai)(dai)(dai)課(ke)題(ti)、推動(dong)事業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)黨(dang)的(de)(de)創新(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論。在奮(fen)進(jin)新(xin)(xin)(xin)(xin)征(zheng)程中(zhong)(zhong)(zhong)，既要(yao)善(shan)于(yu)運(yun)用這(zhe)一(yi)思(si)想來觀察(cha)時(shi)代(dai)(dai)(dai)、把(ba)握時(shi)代(dai)(dai)(dai)、引領(ling)時(shi)代(dai)(dai)(dai)，也要(yao)善(shan)于(yu)運(yun)用這(zhe)一(yi)思(si)想解決經濟(ji)社(she)會(hui)(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)各種矛盾和問題(ti)。發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)是(shi)(shi)黨(dang)執政興(xing)國的(de)(de)第一(yi)要(yao)務(wu)，以(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)國式現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)全(quan)面(mian)(mian)推進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉大復興(xing)是(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)新(xin)(xin)(xin)(xin)征(zheng)程的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心任(ren)(ren)(ren)務(wu)，高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)是(shi)(shi)全(quan)面(mian)(mian)建(jian)設社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)國家(jia)的(de)(de)首(shou)要(yao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)。可以(yi)說(shuo)，完(wan)成(cheng)不好首(shou)要(yao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)，既實(shi)現(xian)(xian)不了中(zhong)(zhong)(zhong)心任(ren)(ren)(ren)務(wu)，也踐行(xing)不了第一(yi)要(yao)務(wu)。習近平總書記明確提出：“緊(jin)緊(jin)圍繞高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)這(zhe)個(ge)全(quan)面(mian)(mian)建(jian)設社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)國家(jia)的(de)(de)首(shou)要(yao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)，以(yi)強化(hua)理(li)論學(xue)習指(zhi)導發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)實(shi)踐，以(yi)深(shen)化(hua)調查研(yan)究(jiu)推動(dong)解決發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)難題(ti)，把(ba)學(xue)習和調研(yan)落(luo)實(shi)到完(wan)成(cheng)黨(dang)的(de)(de)二十(shi)大部署的(de)(de)各項任(ren)(ren)(ren)務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)去(qu)，以(yi)推動(dong)高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)成(cheng)效檢驗(yan)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育成(cheng)果。”因此，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)這(zhe)次主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育，要(yao)在推動(dong)經濟(ji)社(she)會(hui)(hui)(hui)高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)上(shang)下功夫，向(xiang)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)建(jian)設聚(ju)焦，向(xiang)高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)聚(ju)力。
扎實(shi)抓好主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)，要(yao)(yao)把(ba)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)求實(shi)效(xiao)貫穿(chuan)始終(zhong)。奮進新征程(cheng)既需(xu)要(yao)(yao)汲取思想偉力、理論偉力，也需(xu)要(yao)(yao)匯(hui)聚(ju)人民(min)(min)偉力。要(yao)(yao)把(ba)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)貫穿(chuan)主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)始終(zhong)，奔著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)去、帶(dai)著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)學、對著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)改(gai)(gai)(gai)(gai)，解決群眾(zhong)急難愁盼問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，讓人民(min)(min)群眾(zhong)切實(shi)感受(shou)到解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)實(shi)際成效(xiao)，從(cong)而贏得(de)民(min)(min)心、凝聚(ju)民(min)(min)力。要(yao)(yao)以“真(zhen)抓的(de)(de)實(shi)勁(jing)(jing)、敢抓的(de)(de)狠勁(jing)(jing)、善抓的(de)(de)巧勁(jing)(jing)、常抓的(de)(de)韌勁(jing)(jing)”，直面系統梳理調研發現的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、推動發展(zhan)遇到的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、群眾(zhong)反映強烈(lie)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。在問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)中，黨員干部(bu)特(te)別是領導干部(bu)要(yao)(yao)把(ba)自己(ji)擺(bai)進去、把(ba)職責擺(bai)進去、把(ba)工作擺(bai)進去。問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)還(huan)要(yao)(yao)善于(yu)建(jian)章立(li)制(zhi)，堅(jian)持“當下改(gai)(gai)(gai)(gai)”與“長(chang)(chang)久(jiu)立(li)”相(xiang)結(jie)合，能改(gai)(gai)(gai)(gai)的(de)(de)馬上改(gai)(gai)(gai)(gai)，而對于(yu)主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)中形(xing)成的(de)(de)好做法好經驗，則要(yao)(yao)及時以制(zhi)度形(xing)式固(gu)定下來，建(jian)立(li)起(qi)鞏固(gu)深(shen)化(hua)主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)成果(guo)的(de)(de)長(chang)(chang)效(xiao)機制(zhi)，使制(zhi)度成為硬約束，確保主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)形(xing)成的(de)(de)長(chang)(chang)效(xiao)機制(zhi)立(li)得(de)住、落(luo)得(de)實(shi)、行得(de)遠(yuan)。
（作者：舒紹福，系中(zhong)央(yang)黨(dang)校(xiao)〔國家行政學(xue)院(yuan)〕習近平新時代(dai)中(zhong)國特色社會主義思想研究(jiu)中(zhong)心研究(jiu)員、政治和法律教研部教授）
2023.7.24《光明日報》02版
